[主持人 清华大学艾滋病政策研究中心主任景军]有网友问，是不是给这些艾滋致孤儿童成立专门的学校？如果成立专门学校会不会又形成一种新的歧视？孙厅长怎么看待这个问题？
[河南省民政厅厅长、党组书记 孙培新]我的观点，不要为这些儿童单独办一个学校，这是不恰当的，这样更容易封闭起来，而且标签化，容易造成新的社会歧视。应该让他正常地融入社区，这样他自己心理上也非常正常，他的家庭、他周围的人群没有歧视。根据我们河南在教育救助上的一些办法来看，效果非常好。
[主持人]首先澄清一点，这些儿童是非常健康的，他不是感染者。即便是感染者，也不会通过日常的接触传染给其他同学。
[孙培新]传播渠道知识我们已经做了很多普及，大家完全清楚，不应该有恐慌。
[主持人]根据您的工作经验，不要建立专门的学校，是不是也不主张建立专门收容这些儿童的孤儿院，而应该采取有层次的几种方法？就是怎么让他们长大？
[孙培新]我们河南在救助这些因艾滋病致孤的儿童方面，提出这样一些措施，刚才我讲了一些生活救助的标准。但是在具体救助的方式上，据我们统计，因艾滋病致孤的儿童大约有2800多人，他们绝大部分是在亲戚家里寄养的，就是自己的叔叔、姑姑、舅舅、姨姨，接到他们家里去，我们叫家庭寄养，这样因为有亲情，政府给一些补助，孩子生活没有困难，这样的办法占到致孤儿童的85%左右。
还有大约10%左右的致孤儿童是在机构里集中养育的，就是在疫情突发的时候，当时采取一个非常应急的措施。当时他们生活比较困难。我们集中在疫情比较重的地方一共建了21所“阳光家园”的机构，这些机构就是集中收养附近一些乡村的因艾滋病致孤儿童。还有一个养育模式，就是建立一个模拟家庭，就是在疫病比较集中、比较重的地方，政府出钱在村里建一座房子，有个小院子，招聘父母。
[民政部社会福利和社会事务司司长 张明亮]这比“阳光家园”更近一步，类似家庭，有家庭的温暖。
[孙培新]这个家庭建时是政府出钱，父母亲我们叫做阳光妈妈、阳光爸爸，就是在村里选最好的家庭、最成功的家庭或者这个家庭在这个村里评价特别高的，而且经过一定的程序挑选，选出来组成一个家庭，把本村或者临近村的这些孤儿收过来，一家里有四五个或者五六个，组成一个新的家庭。在这个家庭里有爸爸、有妈妈、有兄弟姊妹，生活非常好。其它的很少几个按照国家《收养法》收养。
[张明亮]总之，第一种形式是收养，真正进入家庭，真正办理领养手续。第二种形式是寄养。第三种是类家庭模式。第四种是机构。
[主持人]网友百列破军问：这些孩子能被领养吗？我有一个年轻的同志，家庭条件还很不错，他们俩不想自己生孩子，可以领养这样的孩子吗？会不会影响正常的生活？如果需要领养需要具备哪些条件？需要到哪个部门办理手续？
[张明亮]中国有《收养法》，根据《收养法》和实施办法，符合条件的就可以到民政部门办理。收养法里规定的很具体，年龄条件、家庭条件等。年龄条件一般规定是35岁以上。要根据这些条件进行领养。
[国艾办主任助理 韩孟杰]到民政部门了解一下，当地民政部门会给一个非常明确的答复。
[主持人]其他类型的孤儿领养、收养还是很多的。请问，在河南是否已有其它方式收养受艾滋病影响的儿童？
[孙培新]从我们开始做工作到现在，已经有4个因艾滋病致孤儿童被家庭合法收养了。
[主持人]第一要符合条件，看一下领养的办法。第二要有经济能力。第三最重要的，就是要有爱心。网友天上人间问：听您刚才说有阳光家园、阳光家庭，请问阳光家园、阳光家庭如何运作？我们能不能前往河南去看一看这些地点？
[孙培新]欢迎大家去。刚才说到选阳光爸爸、阳光妈妈，选完以后我们还要进行一些相应的专业知识培训，这样家庭养育的水平更高一些、更好一些，保证儿童健康成长。还有就是我们引进专业社工，在河南我们和一些高校结合起来，河南很多高校都开了社会学专业，有这样一些专业的教师和专业的研究生，民政部门和他们联合起来，引进专业的社工到阳光机构和阳光家庭里，和阳光爸爸、阳光妈妈以及这些孤儿一起，以专业的社工知识指导这些阳光爸爸、阳光妈妈。社工人才的进入，提高了模拟家庭和机构的养育水平，对孩子的成长特别有利。我们欢迎这些有爱心的人士到河南去看看，看看我们机构里和阳光家庭里的孩子们，你们送去爱心，孩子们一定会非常高兴。
